Αν ένας/μία μαθητής/τρια δεν έχει ετήσιο μέσο όρο δέκα (10) και δεν έχει ετήσιο μέσο όρο τουλάχιστον δέκατρια (13) τότε παραπέμπεται το πρώτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου, πριν την έναρξη των μαθημάτων του επόμενου σχολικού έτους, δηλαδή στη δεύτερη εξεταστική περίοδο, σε επαναληπτική εξέταση στα μαθήματα στα οποία ο βαθμός ετήσιας επίδοσής του είναι μικρότερος από δέκα (10), εφόσον ο αριθμός των μαθημάτων αυτών δεν υπερβαίνει τα τέσσερα (4). Αν υπερβαίνει τα τέσσερα μαθήματα επαναλαμβάνει την τάξη.

• Για τα μαθήματα της Ομάδας Α΄, οι επαναληπτικές εξετάσεις είναι προφορικές και γραπτές. Ο Διευθυντής του σχολείου συγκροτεί διμελή επιτροπή εκπαιδευτικών του σχολείου που έχουν σε πρώτη ή σε δεύτερη ανάθεση το εξεταζόμενο μάθημα, η οποία διενεργεί τις προφορικές και γραπτές εξετάσεις. Η προφορική εξέταση προηγείται της γραπτής.
• Για τα μαθήματα της Ομάδας Β΄ και της Ομάδας Γ΄, οι επαναληπτικές εξετάσεις είναι προφορικές. Ο Διευθυντής του σχολείου συγκροτεί  διμελή επιτροπή εκπαιδευτικών του σχολείου που έχουν σε πρώτη ή σε δεύτερη ανάθεση το εξεταζόμενο μάθημα, η οποία διενεργεί τις  εξετάσεις.

Ένας μαθητής ή μια μαθήτρια προάγεται στην επόμενη τάξη του Γυμνασίου ή απολυέται από το Γυμνάσιο όταν:

1. Όταν έχει σε κάθε μάθημα βαθμό ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δέκα (10) ή
2. Όταν έχει γενικό μέσο όρο βαθμών ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δεκατρία (13).

Σε αντίθετη περίπτωση επαναλαμβάνει την τάξη ή δίνει εξετάσεις ξανά στην εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου σε όσα μαθήματα έχει ετήσιο μέσο όρο κάτω από δέκα (10).

ΠΡΟΣΟΧΗ : Αν ο αριθμός των μαθημάτων, που ο ετήσιος μέσος όρος είναι κάτω από δέκα (10), είναι πάνω από τέσσερα (4) τότε επαναλαμβάνει την τάξη.

Οι προαγωγικές/απολυτήριες εξετάσεις είναι υποχρεωτικές για όλους τους/τις μαθητές/τριες που έχουν επαρκή φοίτηση.

Σε περίπτωση που απουσιάσει κάποιος/α μηθητής/τρια είτε για λόγους υγείας, είτε για άλλους σοβαρούς λόγους πρέπει, μέσα σε δύο μέρες, να προσκομίσει τα απαραίτητα δικαιολογητικά. Αν είναι για λογους υγείας πρέπει να προσκομίσει ιατρική γνωμάτευση αποχρεωτικά από νοσοκομείο και όχι από ιδιώτη γιατρό.

Επιπλέον ο γονέας καταθέτει και αίτηση στο σχολείο ότι επιθυμεί την εξέταση του παιδιού σε νέα ημερομηνία μετά τη ολοκήρωση των εξετάσεων.

Ο σύλλογος διδασκόντων την ημέρα που συνεδριάζει για την έκδοση των αποτελεσμάτων αποφασίζει και πότε θα δώσουν εξετάσεις οι μαθητές/τριες που τυχόν απουσίαζαν.

ΟΧΙ. Μόνο όσοι μαθητές και μαθήτριες έχουν επαρκή φοίτηση μπορούν να συμμετάσχουν στις προαγωγικές/απολυτήριες εξετάσεις.

Στις 30 Μαΐου, τελευταία μέρα του διαδακτικού έτους, συνεδριάζει ο σύλλογος διδασκόντων και αποφασίζει ποιοι μαθητές και ποιες μαθήτριες έχουν επαρκή φοίτηση κατά την τρέχον σχολική χρονιά, δηλαδή, δεν ξεπέρασαν τις 114 απουσίες.

Μαθητές/τριες που δεν έχουν επαρκή φοίτηση επαναλαμβάνουν την τάξη.

Τα μαθήματα στα οποία εξετάζονται οι μαθητές/τριες στις ετήσεις προαγωγικές/απολυτήριες εξετάσεις είναι:

1. Τρίωρη εξέτσαση:
   1. Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (Γλωσσική Διδασκαλία και Νεοελληνική Λογοτεχνία)
   2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (Αρχαία Ελληνική Γλώσσα, Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση)
2. Δίωρη εξέταση:
   1. Ιστορία
   2. Μαθηματικά
   3. Φυσική
   4. Βιολογία
3. Δίωρη εξέταση με ακουστικό μέρος:
   1. Αγγλικά

Τα μαθήματα που διδάσκονται στο Γυμνάσιο κατατάσσονται σε τρεις ομάδες.
Η πρώτη ομάδα (Ομάδα Α') περιλαμβάνει τα εξής μαθήματα:

1. Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (Γλωσσική Διδασκαλία και Νεοελληνική Λογοτεχνία)
2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (Αρχαία Ελληνική Γλώσσα, Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση)
3. Ιστορία
4. Μαθηματικά
5. Φυσική
6. Βιολογία
7. Αγγλικά

Η δεύτερη ομάδα (Ομάδα Β') περιλαμβάνει τα εξής μαθήματα:

1. Γεωλογία-Γεωγραφία
2. Χημεία
3. Θρησκευτικά
4. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
5. Δεύτερη ξένη γλώσσα
6. Οικιακή Οικονομία
7. Πληροφορική
8. Τεχνολογία

Η τρίτη ομάδα (Ομάδα Γ') περιλαμβάνει τα εξής μαθήματα:

1. Καλλιτεχνικά
2. Μουσική
3. Φυσική Αγωγή
4. Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Το ωρολόγιο πρόγραμμα ορίζει ποια μαθήματα από τα παραπάνω περιλαμβάνονται σε κάθε τάξη του Γυμνασίου.

Ωριαίες Γραπτές δοκιμασίες (διαγωνίσματα)

Στα μαθήματα της Ομάδας Α′ και της Ομάδας Β′  διενεργείται μία (1) ωριαία γραπτή δοκιμασία κατά τη διάρκεια του πρώτου τετραμήνου και μία (1) κατά τη διάρκεια του δεύτερου τετραμήνου.

Κατά το δεύτερο τετράμηνο ο διδάσκων μάθημα της ομάδας Β′ μπορεί να επιλέξει, αντί της διεξαγωγής ωριαίας γραπτής δοκιμασίας σε κάποιο τμήμα ή κάποια τμήματα, την ανάθεση μιας συνθετικής δημιουργικής εργασίας μικρής έκτασης στους μαθητές του τμήματος ή των τμημάτων.

Στα μαθήματα της Ομάδας Γ΄ δεν διενεργείται καμία τετραμηνιαία δοκιμασία αξιολόγησης.

Στην περίπτωση που κάποιος γονέας επιθυμεί να γίνει διερεύνηση αν το παιδί του έχει κάποιες εκπαιδευτικές ανάγκες τότε καταθέτει την ανάλογη αίτηση στην Διεύθυνση του σχολείου.

Το σχολείο συμπληρώνει τα απαιτούμενα έντυπα και τα προωθεί στο αρμόδιο γραφείο της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.

Στην συνέχεια, ο/η μαθητής/τριας καλείται, όσες φορές κρίνεται απαραίτητο, για ειδική αξιολόγηση (ραντεβού) από το παραπάνω γραφείο και συντάσσει την έκθεση αξιολόγησης με τα συμπεράσματα και τις εξειδικευμένες προτάσεις διδασκαλίας για τον/την μαθητή/τρια.

Ο γονέας πρέπει να ζητήσει την βεβαίωση παρουσίας του/της μαθητή/τριας στο εν λόγω γραφείο και να την προσκομίσει στο σχολείο.

Την έκθεση αξιολόγηγης καλείται και την παραλαμβάνει αποκλειστικά και μόνο ο γονέας που υπέβαλλε την αίτηση. Αντίγραφο αυτής οφείλει να το προσκομίσει ο ίδιος ο γονέας στο σχολείο. Το σχολείο δεν ενημερώνεται υπηρεσιακά για τα αποτελέσματα της αξιολόγησης και ούτε δικαιούται να το ζητήσει.

Μετά την επίσημη κατάθεση της έκθεσης αξιολόγησης από τον γονέα, η Διεύθυνση του σχολείου ενημερώνει άμεσα τους διδάσκοντες εκπαιδευτικούς.

Ορισμένοι/νες μαθητές/τριες έχουν απαλλαγή από τις γραπτές εξετάσεις τότε:

• στην περίπτωση των διαγωνισμάτων, διαβάζει τα θέματα μέσα την τάξη, μπορεί να σημείωνει ότι θέλει σε κάποια πρόχειρη σελίδα και όταν είναι έτοιμος ζητά από τον διαδάσκοντα εκπαιδευτικό να εξεταστεί προφορικά χωρίς οι υπόλοιποι να ακούν τις απαντήσεις του.
• στην περίπτωση των προαγωγικών/απολυτήριων εξετάσεων, διαβάζει τα θέματα μέσα την τάξη, μπορεί να σημείωνει ότι θέλει σε κάποια πρόχειρη σελίδα και όταν είναι έτοιμος ζητά από τον διαδάσκοντα εκπαιδευτικό να εξεταστεί προφορικά σε άλλη αίθουσα.

Στην περίπτωση που ένας μαθητής/τρια χάσει ένα προγραμματισμένο διαγώνισμα τότε θα γράψει το διαγώνισμα στο αμέσως επόμενο μάθημα μετά από στννενόηση του/της μαθητή/τριας με τον διδάσκοντα εκπαιδευτικό.

Οι μαθητές/τριες μπορούν να εξεταστούν μόνο σε ένα διαγώνισμα ανά ημέρα και μέχρι τρία ανά εβδομάδα.

Γι' αυτό τον λόγο γίνεται προγραμματισμός των διαγωνισμάτων από τους διδάσκοντες για κάθε τετράμηνο.

Για την αξιολόγηση της επίδοσης του/της μαθητή/τριας κατά τη διάρκεια των τετραμήνων συνεκτιμώνται τα παρακάτω κριτήρια:

• η συνολική συμμετοχή του μαθητή στη μαθησιακή διδασκαλία.
• οι εργασίες που εκτελεί ο μαθητής στο πλαίσιο της καθημερινής μαθησιακής διαδικασίας στο σχολείο ή στο σπίτι, ατομικά ή ομαδικά.
• οι συνθετικές δημιουργικές εργασίες, ατομικές ή ομαδικές, οι διαθεματικές εργασίες.
• οι ωριαίες γραπτές δοκιμασίες (διαγωνίσματα).
  • α) προειδοποιημένες, αν έπονται μιας ανακεφαλαίωσης και καλύπτουν ευρύτερη διδακτική ενότητα για την οποία έχουν διατεθεί μέχρι τέσσερις (4) διδακτικές ώρες ή
  • β) μη προειδοποιημένες, αν καλύπτουν την ύλη που διδάχθηκε στο αμέσως προηγούμενο μάθημα.
• οι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες (τεστ).

Η επίδοση των ελέγχων βαθμολογίας γίνεται:

• Α' τετράμηνο: μέσα Φεβρουαρίου.
• Β' τετράμηνο: πριν την έναρξη των γραπτών εξετάσεων.
• Ετήσιος: μετά την έκδοση των ετήσιων αποτελεσμάτων.