Από τον Νοέμβριο 2024 έως και τον Μάιο  2025 υλοποιήθηκε στο σχολείο μας το  έργο e- Τwinning «Multi culti» στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος των γαλλικών στη Γ΄ τάξη. Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με εξειδικευμένα ψηφιακά εργαλεία που αξιοποιήθηκαν στα πλαίσια του έργου (όπως padlet, story jumper, chat gpt,  canvas, suno, google form, kahoot) και παρουσίασαν τον εαυτό τους στην διακρατική ομάδα, ηχογράφησαν λεξιλόγιο της καθημερινότητας σε 5 διαφορετικές γλώσσες, έμαθαν να φτιάχνουν το δικό τους  τραγούδι, να  ζητούν μετάφραση και απλοποίηση κειμένου από εφαρμογή AI, να σχεδιάζουν κόμικς  αφηγούμενοι μία δική τους ιστορία διαπολιτισμικού περιεχομένου στα γαλλικά, ενώ έπαιξαν και  ζωντανά ένα διαδικτυακό παιχνίδι μέσω της εφαρμογής Kahoot στο Εργαστήριο της Πληροφορικής. Το παιχνίδι αφορούσε την καταγωγή των ευρωπαϊκών γλωσσών και  σε αυτό συμμετείχαν ταυτόχρονα  μαθητές από τη Ρουμανία, την Κροατία, τη Σουηδία και την Πολωνία, ενώ η επικοινωνία πραγματοποιήθηκε στα γαλλικά και τα αγγλικά.

 Πιο αναλυτικά, κατά τη διάρκεια του πρώτου διμήνου, εστιάσαμε στη γνωριμία των μαθητών/τριών, στη συζήτηση και σύνταξη κανονισμών για θέματα netiquette, καθώς και στη δημιουργία συνεργατικής παρουσίασης με πολύγλωσσες κάρτες και ευχές. Τους επόμενους μήνες, το πρόγραμμα επικεντρώθηκε στη μελέτη κοινών ριζών, ετυμολογικών συγγενειών και διεθνισμών. Με βάση τα αποτελέσματα αυτών των ανταλλαγών, προχωρήσαμε στη δημιουργία συνεργατικών και καινοτόμων δραστηριοτήτων. Αυτές περιλάμβαναν τη σύνθεση ενός πολύγλωσσου τραγουδιού και τη δημιουργία ψηφιακών αφηγήσεων με κόμικς.  Το έργο μας ενσωμάτωσε τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης (ΑΙ) για την παραγωγή καινοτόμων δημιουργιών, προωθώντας τη σύγχρονη τεχνολογία στην εκπαιδευτική διαδικασία. Τέλος, με το Multi-Culti, είχαμε τη φιλοδοξία να ενισχύσουμε τη γλωσσική και πολιτιστική συνείδηση των μαθητών μας, ενώ ταυτόχρονα προσπαθήσαμε να τους εξοπλίσουμε με δεξιότητες απαραίτητες για τον 21ο αιώνα.

Το σχολείο μας έλαβε μέρος στον 28^ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθητικής Δημιουργίας που προκήρυξε η Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.

Το θέμα του διαγωνισμού το οποίο εντάχθηκε στο πλαίσιο της παγκόσμιας εκστρατείας της Ύπατης Αρμοστείας “Ελπίδα μακριά από το σπίτι“ ήταν “Οικογένεια σημαίνει μαζί”.

Μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων ευαισθητοποιήθηκαν σε ζητήματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων και μέσα από τη δημιουργία σκίτσων και αφισών μπόρεσαν να εκφράσουν τις ιδέες τους γύρω από την οικογενειακή ενότητα, μαθαίνοντας ταυτόχρονα για το φαινόμενο του αναγκαστικού εκτοπισμού.

Τα 78 έργα που συμμετείχαν στον διαγωνισμό παρουσιάστηκαν σε έκθεση που έγινε στον χώρο του σχολείου μας.

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός:Βασίλης Πούλιος ΠΕ08

 

Η ομάδα "Ροδα είναι και γυρίζει" παρουσίασε την ιδέα για την κατασκευή "σχάρες ποδηλάτων " στο σχολείο μας στο Πολιτιστικό Κέντρο ΤΟΥΜΠΑΣ στις 10/04/25 συμμετέχοντας στο διαγωνισμό Ecomobility της Ecocity.

 

Οι μαθητές τών εκπαιδευτικών ομίλων του σχολείου μας, "Arduino Junior" και "Arduino Senior" συμμετείχαν στο 17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής που διοργάνωσε η Περιφέρεια Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας στο  ΝΟΗΣΙΣ το τριήμερο 8-10 Απριλίου 2025.

Η ομάδα "Arduino Junior" κατασκεύασε και παρουσίασε το έργο "eΠάρκο". Ένα αυτόνομο πάρκο με:

• φωτοβολταϊκό πάνελ για την τροφοδοσία του και την φόρτιση κινητών,
• έλεγχο της υπεριώδους ακτινοβολίας και προειδοποίηση του κοινού αν η ακτινοβολία είναι επιβλαβής,
• έλεγχο της υγρασίας του εδάφους και αν χρειάζεται ενεργοποιεί το σύστημα ποτίσματος,
• έλεγχο της φωτεινότητας και όταν σκοτεινιάζει ανάβουν αυτόματα τα φώτα του πάρκου,
• καταγραφή των περιβαλλοντικών ενδείξεων θερμοκρασίας και υγρασίας.
• Όλα τα παραπάνω εμφανίζονται σε μία έγχρωμη οθόνη για να ενημερώνονται οι πολίτες.

τέλος υπάρχει η δυνατότητα να παίζει μουσική στο πάρκο.

Η ομάδα "Arduino Senior" κατασκεύασε και παρουσίασε το έργο eΤουαλέτα. Μία αυτοματοποιημένη τουαλέτα στην οποία όταν μπαίνει κάποιος ανάβουν τα φώτα, ενεργοποιείται ο εξαερισμός του χώρου και ακούγεται μουσική. Η ροή του νερού είναι ελεγχόμενη από αισθητήρες. Στην βρύση υπάρχει αισθητήρας και τρέχει το νερό όταν κάποιος βάζει τα χέρια του από κάτω. Το νερό του νιπτήρα αποθηκεύεται σε μία δεξαμενή και επαναχρησιμοποιείται στο καζανάκι την λεκάνης, πετυχαίνοντας έτσι οικονομία νερού.

 

Από τις 31 Μαρτίου έως τις 3 Απριλίου 2025, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει 26 μαθητές και μαθήτριες και 4 εκπαιδευτικούς από το  γαλλικό σχολείο «Josephine Baker College in Marseille», στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning με τίτλο:

«Our Mediterranean». Μαζί με 26 Έλληνες μαθητές/μαθήτριες και 6 εκπαιδευτικούς, ζήσαμε μια αξέχαστη εμπειρία ανταλλαγής ιδεών, πολιτισμών και δημιουργίας ισχυρών δεσμών φιλίας.

Με την άφιξή τους, οι Γάλλοι φιλοξενούμενοι καλωσορίστηκαν από τον κ. Διευθυντή του σχολείου μας, κ. Νικολαΐδη Αλέξανδρο. Στη συνέχεια, επισκεφτήκαμε τη λαϊκή αγορά της Τούμπας, στην περιοχή του Αγίου Θεράποντα, όπου οι μαθητές/μαθήτριες εργάστηκαν σε ομάδες για τις προμήθειες που απαιτούνταν για το εργαστήριο μαγειρικής μεσογειακής διατροφής. Η παρουσία μας εντυπωσίασε τους παραγωγούς, που εξυπηρέτησαν με χαρά τα παιδιά, καθώς και τους περαστικούς.

Τη Δευτέρα και την Τρίτη  οι μαθητές/μαθήτριες συμμετείχαν σε εργαστήρια με μικτές ομάδες, καλύπτοντας θεματικές όπως Γλώσσα (Γαλλικά, Ελληνικά, Αγγλικά), Ιστορία, Εικαστικά, Ρομποτική, Μαγειρική και Αθλητισμός. Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στο σχολείο, γεύτηκαν επίσης παραδοσιακά ελληνικά εδέσματα, προσφορά των οικογενειών των μαθητών/μαθητριών και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας.

Την Τετάρτη, οι μαθητές/μαθήτριες και οι καθηγητές από τη Γαλλία περιηγήθηκαν με την Πολιτιστική Γραμμή 50 του ΟΑΣΘ στο ιστορικό κέντρο της Θεσσαλονίκης. Ακολούθησε ξενάγηση από τη φιλόλογο του σχολείου μας, κ. Προκοπίου  σε σημαντικά μνημεία της πόλης, ενώ την Πέμπτη, επισκεφτήκαμε από κοινού το κτήμα ΠΕΡΕΚ στο Μονοπήγαδο Θεσσαλονίκης, όπου οι επισκέπτες εντυπωσιάστηκαν από την ομορφιά της περιοχής και απόλαυσαν παραδοσιακή χειροποίητη πίτα.

Στη συνέχεια, επισκεφτήκαμε το σπήλαιο των Πετραλώνων και το μουσείο της περιοχής, και κατευθυνθήκαμε προς τη Νικήτη της Χαλκιδικής, όπου οι μαθητές/μαθήτριες γνώρισαν τον Μελισσοκομικό Συνεταιρισμό και τοπικό κηροπλαστείο. Το ταξίδι μας ολοκληρώθηκε με μια επίσκεψη στην παραλία της Νικήτης, όπου οι μαθητές/μαθήτριες απόλαυσαν τον ήλιο και τοπικές νοστιμιές.

Το αποχαιρετιστήριο γεύμα στην περιοχή των Λαδάδικων της Θεσσαλονίκης ήταν μια ακόμη ξεχωριστή στιγμή, που ενίσχυσε τη φιλόξενη και θερμή υποδοχή της ελληνικής κουλτούρας, αφήνοντας στους φιλοξενούμενους μοναδικές αναμνήσεις.

Η συνεργασία μεταξύ των μαθητών/μαθητριών και των εκπαιδευτικών ήταν άψογη και χαρακτηρίστηκε από αλληλοσεβασμό και ενθουσιασμό. Η επίσκεψη του γαλλικού σχολείου πλούτισε την καθημερινότητά μας, ενισχύοντας την αξία της ευρωπαϊκής συνεργασίας στην εκπαίδευση και αναδεικνύοντας τη σημασία της διαπολιτισμικής ανταλλαγής.

Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα:

Ναστούλας Δημήτρης – Υποδιευθυντής Α΄- Πληροφορικός

Σαββουλίδου Ξανθή – Υποδιευθύντρια Β΄ - Γερμανικής Γλώσσας & Φιλολογίας

Προκοπίου Κατερίνα– Φιλόλογος

Κυριακόπουλος Χρήστος – Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

Σταυροπούλου  Αλεξάνδρα – Γαλλικής Γλώσσας & Φιλολογίας και

Πούλιος Βασίλης - Εικαστικός

 

Οι μαθητές του εκπαιδευτικού ομίλου του σχολείου μας "Arduino Senior" συμμετείχε στον τελικό του Πανελλήνιου Διαγωνισμού STEM 2025 στην OPEN κατηγορία του Γυμνασίου. Η ομάδα ρομποτικής απέσπασε το ΧΑΛΚΙΝΟ ΜΕΤΑΛΛΙΟ.

Η ομάδα "Arduino Junior" κατασκεύασε και παρουσίασε το έργο "Θερμοκήπιο στον πλανήτη Άρη". Το θερμοκήπιο λειτουργεί με δύο ελεγκτές Microbit, ο πρώτος είναι επιφορτισμένος με την λειτουργία του κάνοντας :

• έλεγχο της υγρασίας του εδάφους και αν χρειάζεται ενεργοποιεί το σύστημα ποτίσματος,
• έλεγχο της φωτεινότητας και όταν σκοτεινιάζει ανάβουν αυτόματα τα φώτα του θερμοκηπίου,
• καταγραφή των περιβαλλοντικών ενδείξεων θερμοκρασίας και υγρασίας και την ενεργοποίηση του συστήματος αερισμού,
• την καταγραφή όλων των παραπάνω ενδείξεων και την μετάδοση τους σε έναν δεύτερο ελεγκτή Microbit ο οποίος ανά τακτά χρονικά διαστήματα μεταδίδει, ασύρματα, μέσω wifi τα δεδομένα στην διαδικτυακή βάση thingspeak για την περαιτέρω στατιστική επεξεργασία τους.

 

Ο εορτασμός της 25ης Μαρτίου γιορτάστηκε και φέτος πανηγυρικά με τη συμμετοχή της σχολικής χορωδίας και ορχήστρας του σχολείου μας με τη μουσική επιμέλεια της καθηγήτριας μουσικής κ. Βασιλικής Κατσούκα .Οι μαθητές του Α3 ανέβασαν θεατρική παράσταση με θέμα "Η Επανάσταση της Χαλκιδικής".

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Στο πλαίσιο ευρωπαϊκού  προγράμματος e- Twinning,  με τίτλο: It’s better together!, οι 57 μαθητές/μαθήτριες και οι 5 εκπαιδευτικοί (κ. Σαββουλίδου Ξανθίππη ΠΕ 07, κ. Ναστούλας Δημήτριος ΠΕ 86, κ. Προκοπίου Αικατερίνη ΠΕ 02, κ. Σιάμ Μαρία ΠΕ 02 και κ. Ζαραμητροπούλου Νικολέττα  ΠΕ 86 ) του 1ου Ημερήσιου Γυμνασίου Τούμπας Θεσσαλονίκης και οι 46 μαθητές/μαθήτριες και οι 4 εκπαιδευτικοί του Anno Gymnasium in Siegburg  (Herr Achim Werner, Frau Mareike Welzel, Frau Georgia Weber und Herr Christian Gleißner)  εργάστηκαν εντατικά μέσω της πλατφόρμας TwinSpace και συμμετείχαν κατά το σχολικό έτος 2024 - 2025 σε δράσεις που περιλάμβαναν την εκπόνηση κειμένων, την κριτική ταινιών με θέμα τον ρατσισμό, τη δημιουργία εικόνων, comic  και βίντεο, καθώς και την ανταλλαγή πληροφοριών για έθιμα,  την πόλη και την κουλτούρα τους. Η επικοινωνία μεταξύ των μαθητών/ μαθητριών και των εκπαιδευτικών πραγματοποιήθηκε μέσω των γλωσσών Γερμανικών και Αγγλικών, επιτρέποντας στους μαθητές/στις μαθήτριες να ενισχύσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες και να εξοικειωθούν με τις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ).

Οι μαθητές/μαθήτριες  ασχολήθηκαν με τη δημιουργία κειμένων και εικόνων που αφορούσαν την εξάλειψη του ρατσισμού, την αποδοχή της διαφορετικότητας και την προώθηση των ανθρωπιστικών αξιών. Μέσα από την επεξεργασία ιστορικών γεγονότων που στιγμάτισαν τις πόλεις τους, οι μαθητές/μαθήτριες  ανέπτυξαν τις δεξιότητές τους στην ανάλυση και την κριτική σκέψη, ενώ ταυτόχρονα προώθησαν την αλληλεγγύη και τον σεβασμό στις διαφορετικές κουλτούρες.

Από την αρχή της συνεργασίας, οι μαθητές/μαθήτριες εξέφρασαν την επιθυμία για μια 5ήμερη μετακίνηση στην Ολλανδία και στη Γερμανία, προκειμένου να γνωρίσουν καλύτερα τον πολιτισμό των εταίρων τους και να προωθήσουν τις αξίες της ειρηνικής συνύπαρξης στην Ενωμένη Ευρώπη. Η μετακίνηση οργανώθηκε προσεκτικά, με στόχο την ενίσχυση των γλωσσικών και ιστορικών γνώσεων, καθώς και τη βελτίωση των δεξιοτήτων στις ΤΠΕ. Οι εκπαιδευτικοί προετοίμασαν με λεπτομέρεια το αναλυτικό πρόγραμμα της μετακίνησης  και φρόντισαν για την πλήρη ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων.

Η συνεργασία με το Γερμανικό δίγλωσσο Γυμνάσιο Anno Gymnasium in Siegburg επιβεβαιώνει τη σημασία των εκπαιδευτικών ανταλλαγών και τη δυνατότητα των μαθητών/μαθητριών να έρθουν σε επαφή με διαφορετικούς πολιτισμούς, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους και καλλιεργώντας την κοινωνικότητά τους. Η συστηματική οργάνωση, η προετοιμασία και η ενθουσιώδης συμμετοχή των μαθητών/μαθητριών και των διδασκόντων αποτέλεσαν εγγύηση για την επιτυχία του προγράμματος και τη δημιουργία μιας αξέχαστης εμπειρίας.

Η εκπαίδευση των μαθητών/μαθητριών μας δε σταματά στις τάξεις, αλλά επεκτείνεται σε ολόκληρο το κοινωνικό και πολιτιστικό φάσμα, δίνοντας τους την ευκαιρία να εξελιχθούν σε υπεύθυνους και ενεργούς πολίτες της Ευρώπης του μέλλοντος.

Σ΄αυτό το ταξίδι είχαμε μαζί μας και δύο ακόμη σημαντικούς εταίρους: Τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας με την όπως πάντα έμπρακτη συμπαράστασή του και το ΕΓΙΝ (Ελληνογερμανικό Ίδρυμα Νεολαίας) με  μια σημαντική χρηματοδότηση που εξασφαλίσαμε για την παιδαγωγική μας ομάδα.

Απολαύστε κάποιες όμορφες στιγμές από τη μετακίνησή μας  και το άρθρο της Deutsche Welle ύστερα από την επίσκεψή μας στα γραφεία της στη Βόννη!